A informática educativa possibilita muitos caminhos para que o professor realize suas aulas de uma forma interessante,tornando-os mais significativos e, pode mesmo, facilitar a apropriação de uma nova metodologia.Dominar técnicas de informática, para assim aplicá-las á educação é um dos grandes desafios de hoje.
Uma das ferramentas que e podem ser utilizadas em sala de aula são os blogs e os mapas conceituais.
Os mapas conceituais são utilizados para auxiliar a ordenação e a seqüenciação hierarquizada dos conteúdos de ensino, de forma a oferecer estímulos adequados ao aluno. Mapas Conceituais podem ser usados como um instrumento que se aplica a diversas áreas do ensino e da aprendizagem escolar, como planejamentos de currículo, sistemas e pesquisas em educação.
Na pratica educativa entre professores e alunos,o blog por sua vez pode ser utilizado para a : Criação de um jornal on line; Divulgação de atividades ;Preparar para encontros educacionais ente os profissionais, ou mesmo entre estudantes;Divulgar estudos realizados pelos alunos; Desenvolver a curiosidade tecnológica, incentivando o aluno a busca diferentes linguagens de programação ;entre outros.
Além de tantas possibilidades educativas, os blogs e os mapas conceituais, aproximam as pessoas, as idéias, permitem reflexões, colocações, troca de experiências, amplia a aula e a visão de mundo, e oferece a todos,as produções realizadas.
sexta-feira, 3 de julho de 2009
quinta-feira, 18 de junho de 2009
sexta-feira, 22 de maio de 2009
A tecnologia
O ser humano, durante toda a história, desde a idade da pedra buscou maneiras de superar os obstáculos. Com a evolução,a sociedade se desenvolveu, inventando equipamentos tecnológicos para atender as suas necessidades.
Tudo que exige planejamento, construção, utilização de algum equipamento faz parte da tecnologia, a comunicação e informação são uma delas, a TV, telefone, computador entre outros, são equipamentos que alteram as formas de viver e aprender da sociedade.Portanto é necessário integrar a tecnologia nos ambientes escolares, para se desenvolver uma nova forma de competência, critica das pessoas. Como as tecnologias estão em constante mudanças,processo de aprendizagem deve ser continuo.
Sampaio e Leite (1999) vão dizer que é preciso pensar na escola que forme cidadãos capazes de lidar com a tecnologia para conhecer e produzir conhecimento e criticidade, para que isso ocorra é necessário que os próprios profissionais se qualifiquem para utilizarem na educação.
O professor precisa dominar estes recursos tecnológicos, através da alfabetização informatizada. Muitas pessoas não têm acesso aos vários equipamentos modernos, assim não são capacitadas a interpretar, criticar, entender e participar das conseqüências que ela provoca.
A sociedade atual está cheia de mudanças, preconceitos e o papel do educador é formar cidadãos, uma tarefa difícil. A escola por sua vez, não pode ficar parada impedindo a democratização a informação e o conhecimento.
O ser humano, durante toda a história, desde a idade da pedra buscou maneiras de superar os obstáculos. Com a evolução,a sociedade se desenvolveu, inventando equipamentos tecnológicos para atender as suas necessidades.
Tudo que exige planejamento, construção, utilização de algum equipamento faz parte da tecnologia, a comunicação e informação são uma delas, a TV, telefone, computador entre outros, são equipamentos que alteram as formas de viver e aprender da sociedade.Portanto é necessário integrar a tecnologia nos ambientes escolares, para se desenvolver uma nova forma de competência, critica das pessoas. Como as tecnologias estão em constante mudanças,processo de aprendizagem deve ser continuo.
Sampaio e Leite (1999) vão dizer que é preciso pensar na escola que forme cidadãos capazes de lidar com a tecnologia para conhecer e produzir conhecimento e criticidade, para que isso ocorra é necessário que os próprios profissionais se qualifiquem para utilizarem na educação.
O professor precisa dominar estes recursos tecnológicos, através da alfabetização informatizada. Muitas pessoas não têm acesso aos vários equipamentos modernos, assim não são capacitadas a interpretar, criticar, entender e participar das conseqüências que ela provoca.
A sociedade atual está cheia de mudanças, preconceitos e o papel do educador é formar cidadãos, uma tarefa difícil. A escola por sua vez, não pode ficar parada impedindo a democratização a informação e o conhecimento.
quinta-feira, 14 de maio de 2009
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